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烤好的知了猴焦香酥脆，只有盐粒的加持也无比美味。每人2只，却意犹未尽。钟薛高见状刚想拿出自己的昆虫烧烤，却被黄宁宁眼疾手快的制止了。几人去洗了手，回来继续望着夜空，畅想刚才风花雪月般诗意情怀，却总显得少了之前的气氛，大概是柴火不够多了吧，总不能真是知了猴不够多。
上弦月已经升至正中，大家这才散去。傅慎行想开车去酒店，可何妍死活不同意。傅慎行勉强不来只好作罢，他去车里取了帐篷和睡袋，在空地上支好，何妍见状，立马觉得自己的板床不香了，傅慎行没办法只好再把何妍的帐篷取来搭建好，一小一大，比肩而立，目可见皓月当空，耳可闻狗吠鸡鸣，无车马之烦耳，唯松月之静听。灼灼如华盖之顶羽，汤汤似玉珏之籁音。
第二天一早，天气却阴的厉害，何妍和傅慎行收拾好帐篷后，雷雨就到了。黄宁宁几个懊悔昨天应该多备些干柴，这雨一下，伙房里连生火的都没有，早饭就彻底没戏了。傅慎行却有些幸灾乐祸的看着组织人，几个孩子而已，还真敢来这种地方。雨幕越来越密，落在地上生成一个个水泡，再破裂开来。钟薛高看到围墙外摇摆的苹果树，突然有了个主意，他凑近黄宁宁嘀咕了几句，黄宁宁马上皱眉，“不行，那是人家辛苦种的咱们不能动，这是原则问题。”“哎呀，这都什么时候了，再说了就算咱们三能抗的住，王天樰她们呢，她们什么时候挨过饿？君子大礼不辞小让，班长，您就听我的吧。”傅慎行猜到他们是想打那棵果树的主意，但他目前是不会帮忙的。他在美国时也经常参加户外，看看这云朵，雨持续不了多久。果然十五分钟后，雨停了。黄宁宁似乎送了一口气，雨过天晴，几人出来找点吃的，学校里有一小片麦田，已经开始转黄，麦穗沉甸甸的，何妍有了主意，她掐了一些麦穗，众人不解，何妍心里也没底，但好歹要试试。突然麦地里传来呱呱的声音，钟薛高眼睛一亮，：“有青蛙。”黄宁宁赶紧拦住他，生怕他弄个出个生吞青蛙的主意，傅慎行却想到，既然青蛙是在麦田里，那这周围就一定有池塘，说不定就会有鱼。傅慎行仔细查看周围，果然在学校的东北角有一处破败的池塘，水面上不时泛起一圈圈波纹，是鱼！黄宁宁也感觉到了，剩下的就不用说了，傅慎行找来帐篷的纱窗，做了一个简陋的渔网，钟薛高不甘落后，非要在从地上挖出几条蚯蚓，挂到芦苇杆上，打算钓鱼。傅慎行站在池塘边上，小心的下了网，几分钟后慢慢收起，竟然是几条三寸多长的小鱼。虽然不多，但总算看到了希望，黄宁宁拿来昨天的锅，傅慎行接着下网，收获一次比一次好，几乎盛了满满一锅，甚至还有几只小虾和螃蟹。
返回伙房，傅慎行把车里给孩子带来的文具的包装纸生好火，冯玉璞找来一棵枯死的杨树，柴火终于有了。烹饪傅慎行是一窍不通，好在钟薛高擅长，有时越是简单的方法越是能激发食材最原始的鲜香（舌尖上的中国）。把鱼清理干净，锅里烧热，淋入2勺食用油，把鱼放入，煎到金黄，把开水倒入锅中，在放入挖来的野葱，最后放入盐调味，鲜美的鱼汤就做好了。
先给2个女生盛了鱼汤，剩下的3个男生咽了咽口水，仅尝了尝味道，就接着啃起了傅慎行带来的面包和水。自然也都是傅慎行从车里搬下来的，他们只想着准备教案，和随身换洗的衣物，其他的就只剩支票了，在这种穷乡僻壤的环境，支票是最没用的，现金才好使。可惜孩子们意识到这个情况的已经晚了。
还没教育别人，就先被别人教育了。
一直到下午2点，接洽的王老师才姗姗赶来。边哈着腰喘气边解释原因，本来上午他就出发了，可上午的雨，3、4家留守儿童的家都出现了渗漏，他只好返回去，临时维修怕来不及，王老师就先把孩子接到自己家里，再把要紧的东西帮孩子们抢救出来，再给孩子们做好午饭，在帮孩子把家里的雨水清理了，最后再把自家的猪喂上食，不巧昨天有个孩子发烧了，再给孩子喂了药，这才有时间赶过来了。
几个孩子听了心里很不是滋味。从一个月前他们和王老师联系，他们只知道整个学校里只有5个年级107个学生，一共有3个老师，只有王老师是师范出身的专业老师，其他2位都是没有编制的校辅人员。最大年级的孩子们从来没上过英语课，连字母表都没见过，他们震惊之余也暗暗嗤笑过王老师的无能，却不知道王老师不仅要给各个年级的孩子们备课、改作业，还要照顾他们家里，甚至还要给孩子们看病和帮孩子们收地里的庄稼。就是这次他们伙房里的面粉和油，也是王老师从自己家里背来的，考虑到孩子们是南方城市的，吃不惯面粉，还特意到集上用5斤面粉换了2斤大米。
王老师看看锅里的鱼汤，笑了笑，就问他们还需要什么，尽管提，他尽量满足。傅慎行觉察出王老师的神情里一丝勉强就问道，学校西南角围墙外面的池塘有主家吗？他们从里面捞了些鱼，王老师解释道，池塘是他领着高年级的孩子们一起挖出来的，这里的孩子一年到头难得能吃上一次肉，馋得很，他就想找个地方撒点鱼苗，等长成了能给孩子们煮碗鱼汤补补身体。怕不安全，低年级的孩子都没赶告诉，就怕孩子们忍不住自己下水去捞。
王老师说完，王天樰已经哇的一声哭了出来，再看何妍也用手背悄悄抹去了眼泪，男孩子的脸上也是红红的，只是强忍着罢了。傅慎行下定决心要帮助这位王老师和这里的孩子们。
其实贫穷落后的地区绝不是因为这里的人懒惰或碌碌无为，而是先天的条件恶劣。王老师见大家情绪低落还以为被自己的话吓到了，又说道，其实你们已经是第5波了，你们之前也有市里甚至省里来的大学生来支教，可每次都呆不长，甚至一两天就走了，他也知道这里的孩子们和外面城市里的学生有很大差距，要让他们追上外面的学生，就需要比他自己有文化有本事有见识的好老师来教教他们，可是有的是因为这里有老鼠有蛇，就走了，也有人因为这里没有食堂，就走了，他就动手收拾了育红班的旧教室一半改成伙房一半做宿舍，可还有女老师因为这里的小卖部买不到卫生巾就走了，每一次王老师都更加细心的准备，他就希望来这的老师能尽可能多留几天，多教教孩子们认识一下什么叫红绿灯，什么叫电脑什么是电梯。今年实在没有老师愿意来了，听说你们初中组织来调研，他也跟镇上积极争取了这个机会。王老师说道最后也红了眼，我们这的孩子不比城里的差，学习都刻苦着呢，有个孩子下午去地里给猪割草，不小心割破了手指，晚上还坚持写作业，本子上都是血迹，字都看不清了，还是交上来了。还有个孩子暑假原本是要去打工的，听说你们要来，他就去跟人家谈改成白天上课，晚上去打工，就是去刷盘子，要走4公里的路呢。